VRN-Schulwegbegleiter:innen (7. und 8. Klasse)
Wenn Schülerinnen und Schüler unterwegs sind, geht es oft hoch her: An der Haltestelle gibt es Rangeleien, beim Einsteigen wird gedrängelt und geschubst, im Bus werden Sitzplätze blockiert, es gibt Streit und der neue Edding wird auf dem Sitzpolster ausprobiert. Unter solchen Situationen leiden besonders jüngere Schüler:innen. Aber auch andere Fahrgäste fühlen sich unwohl und belästigt und das Fahrpersonal kann sich nicht angemessen konzentrieren.
Solche Situationen entstehen und eskalieren nur, wenn alle wegschauen, weghören und nichts tun. VRN-Schulwegbegleiter sehen dagegen in Konfliktsituationen genau hin, sie hören genau zu und sie schreiten freundlich aber bestimmt ein. So helfen sie Konflikte zu entschärfen und sorgen für ein freundlicheres Miteinander und eine entspanntere Atmosphäre auf dem Schulweg.
Aufgaben
VRN-Schulwegbegleiter:innen übernehmen bei Konflikten in Bus und Bahn Verantwortung, dort wo andere hilflos zuschauen, sie helfen und mischen sich ein.
VRN-Schulwegbegleiter:innen
– treten mindestens zu zweit auf und informieren das Fahrpersonal vor jeder Fahrt darüber, dass sie anwesend sind,
– entscheiden selbst, ob und wann sie bei einem Konflikt aktiv werden,
– mischen sich in einen Konflikt ein, wenn sie die Konfliktsituation als ungefährlich einstufen und sie sich eine Klärung zutrauen,
– wenden sich bei Sachbeschädigungen und ernsthaften Auseinandersetzungen oder bei einer Gefährdung von Fahrgästen an das Fahrpersonal.
Training
Die Ausbildung zur/zum VRN-Schulwegbegleiter:in erfolgt auf Anfrage weiterführender Schulen und umfasst ein 20-stündiges Training an vier Vormittagen á jeweils fünf Stunden.
Durchgeführt wird das Training von zwei ausgebildeten und erfahrenen Trainern der Gesellschaft für Konfliktmanagement (GFK).
Während des Trainings setzen sich die Schüler:innen in praktischen Übungen und Rollenspielen mit den Themen Wahrnehmung, Kommunikation, Konflikte und möglichen Formen der Deeskalation von Konflikten auseinander.
Inhalte des Trainings sind
– Wahrnehmung: Selbstwahrnehmung/Fremdwahrnehmung, Wahrnehmung von Mimik, Gestik, Körpersprache,
– Kommunikation: Gesprächstechniken, Körpersprache, Kooperation,
– Konfliktbewältigung: Konfliktverständnis, Konfliktverlauf, Eskalation, eigene Konflikterfahrungen, eigenes Konfliktverhalten,
– Deeskalation: reagieren auf Provokationen und verbale Gewalt, Umgang mit Stress in Konfliktsituationen, Hilfeverhalten, weitere Handlungsmöglichkeiten in kritischen Situationen.
Zertifikat
Zum Abschluss des Trainings erhalten die Schüler:innen ein Zertifikat für ihre Teilnahme am Training und einen Schulwegbegleiter:innen-Ausweis. Sie sind nun in der Lage, die ihnen anvertrauten Aufgaben auf dem Schulweg wahrzunehmen.
Sie haben Interesse an der Ausbildung von VRN-Schulwegbegleiter:innen?
Dann setzen Sie sich einfach mit Frau Klaus-Neunaber (E-Mail: m.klaus-neunaber@vrn.de, Tel.: 0621.10770138) in Verbindung! Sie erhalten dann weitere Informationen sowie Anmeldevordrucke und können anschließend mit den Trainern der Gesellschaft für Konfliktmanagement (GFK) vier Termine für die Trainingsworkshops abstimmen und weitere Details zum Training besprechen.